Опубликовано 24 апреля в 08:15
Вебинар «Кейсы практик с доказанной эффективностью: дети с расстройствами аутистического спектра» состоялся в рамках серии обучающих и методологических вебинаров МГППУ «Разработка методологических оснований для формирования единого национального подхода к определению социальных (в том числе образовательных) практик с доказанной эффективностью».
В рамках встречи обсуждался вопрос о возможностях оценки эффективности комплексных практик помощи детям с РАС. Были представлены две практики: программа организации внеурочной деятельности обучающихся с РАС «Идем в музей!» и технология индивидуализации АООП дошкольного образования детей с РАС «Скорошкольник».
Ведущий:
А.В. Хаустов, кандидат педагогических наук, директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ, главный редактор научно-практического журнала «Аутизм и нарушения развития»
Докладчики:
Е.Ю. Давыдова, кандидат биологических наук, доцент кафедры дифференциальной психологии и психофизиологии факультета "Клиническая и специальная психология", ведущий научный сотрудник Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ
Е.В. Хилькевич, кандидат политических наук, руководитель направления социокультурной интеграции Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ
Г.В. Дон, методист Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ
Содокладчик:
С.А. Тюшкевич, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ.
